Principales objetivos: Contribuir a la CDD en el entorno de herramientas utilizadas en el IES. Cohesionar al colectivo del profesorado entre los docentes definitivos en el centro y las nuevas incorporaciones.

CONTENIDOS PARA EL PERSONAL DEL IES PEDRO JIMÉNEZ MONTOYA a.1. Distribución física del IES a.2. Página web a.2.1. Identificación y acceso a.2.2. Horarios por docente y por aula a.2.3. Gestión de incidencias TIC a.2.4. Guardias. Tareas durante la ausencia de profesor. a.2.5. Reserva de aula a.3. Control de presencia a.3.1. Ubicación física a.3.2. Modos: geolocalización, código QR, llavero a.3.3. Incidencias a.4. Préstamo material informático: tablet o portátil a.5. Gsuite vs Pasen vs Moodle a.6. Unidad Compartida en Drive CONTENIDOS GENÉRICOS SÉNECA b.1.1. Identificación y acceso b.1.2. Comunicaciones b.1.3. Firma de documentos: tarjeta DIPA b.1.4. Evaluación b.1.5. iSéneca PLATAFORMA G.EDUCAAND.ES (GSUITE PARA ENTORNOS EDUCATIVOS) b.2.1. Estructura y funcionamiento b.2.2. Identificación y acceso b.2.3. Servicios disponibles: Gmail, Contactos, Calendar, Documentos, Hojas de cálculo, Presentaciones y Formularios, Drive, Hangouts, Chat, Meet, Jamboard, Keep, Sites, Classroom ACCESO A LA RED 'Andared_Corporativo' AULA ATECA c.1. Dispositivos disponibles c.2. Préstamo de equipamiento c.3. Explotación del aula APLICACIÓN DE GUARDIAS Y RESERVA DE MATERIALES d.1. Características y acceso d.2. Funcionamiento de la aplicación d.3. Reserva de carros de ordenadores d.4. Uso durante las guardias o faltas de asistencia al centro

Curso pensado, demandado y diseñado a la medida de las necesidades del profesorado del IES Pedro Jiménez Montoya para dar a conocer al nuevo personal docente del Centro las herramientas digitales que utilizarán a lo largo del curso tanto en su labor docente como tutorial, administrativa, guardias, etc.