- Presentar esta modalidad educativa al profesorado que se incorpora por primera vez a los centros en modalidad de Educación Permanente. - Describir la estructura organizativa básica de esta modalidad: estructura de centros, planes que se imparten, características del alumnado que conforman nuestros centros. - Crear una red de contactos y comunicación a lo largo de todo el curso para proporcionar apoyo en las dudas y problemáticas que surjan. - Conocer la estructura y estrategias propias de las enseñanzas de modalidad semipresencial y a distancia. - Acercarse a los rudimentos de la plataforma Moodle en que se imparten estas enseñanzas. - Conocer fuentes y recursos para el ámbito de enseñanza.

- Qué es la Educación Permanente: organización y estructura, normativa, documentos de centro, perfil del alumnado, calendario. - Oferta educativa: Planes de carácter formal y no formal. Modalidad semipresencial. Planes y proyectos. - La innovación como base de nuestra práctica educativa. Buenas Prácticas educativas en EDUCACIÓN PERMANENTE -Uso de la plataforma Moodle y otros recursos. - Modalidad semipresencial y a distancia: Normativa, coordinación, acogida y evaluación - Contenidos y metodología en EPER.

La Educación Permanente suele ser la gran desconocida dentro de nuestro sistema educativo debido a su carácter no obligatorio para el profesorado que la imparte. Con estas jornadas se pretende dar acogida al profesorado de nueva incorporación para darle una visión general que le facilite su labor docente. Esta actividad consta de dos sesiones formativas. 1ª sesión: lunes 14 de septiembre, presencial, en el CEP de Huelva- Isla Cristina. Para todos los docentes noveles que impartan en CEPER/SEP, IES que impartan ESPA y BTOPA. 2ª sesión: En esta sesión sólo será obligatorio asistir a una de las fechas propuestas según el centro de procedencia. De manera voluntaria, se podrá asistir a ambas, pero la certificación corresponderá únicamente a una de ellas. - para CEPER/SEP: martes 15 de septiembre, online, a través de Webex (se enviará enlace a través de Séneca) - para IES que impartan ESPA/BTOPA: martes 6 de octubre, online, a través de Webex (se enviará enlace a través de Séneca) PROGRAMA DE LA ACTIVIDAD: 1ª sesión: LUNES 14 DE SEPTIEMBRE 9:30-9:45 Recogida material, firma de hojas de asistencia y presentación de las Jornadas. 9:45- 10:00 Presentación los orígenes y el futuro de la Educación Permanente. Toñi Ojeda (Delegación Territorial de Huelva) 10:00- 12:00 Este bloque informativo se llevará a cabo en dos grupos, uno para CEPER y SEP y otro para docentes de IES que impartan ESPA y BTOPA. Grupo CEPER/SEP: ¿Qué es la Educación Permanente? Práctica reflexiva grupal sobre conceptos básicos que se deben tener en cuenta en los comienzos en EPER. Organización y estructura, Protección de datos y enseñanza-aprendizaje del alumnado adulto. Juan Fernando Macías Sánchez. CEPER La Piña Grupo ESPA y BTOPA: Normativa en secundaria y evaluación criterial. M. Dolores Jiménez Jiménez. IES Diego Angulo. 12:00-13:00: La Coordinación docente como clave del éxito para el aprendizaje del alumnado adulto. Ana M. Joaquín Matito y Cristina Villegas González. IES La Arboleda. 13:00- 14:30: Modelos de Pruebas. Fco. José Romero Montilla. IES La Rábida y Josefa Leiva Pedrosa. IPEP Huelva. 14:30- 15:00: Reflexión grupal y resolución de dudas. 2ª sesión: MARTES 15 DE SEPTIEMBRE JORNADA PARA CEPER Y SEP 9:00- 12:00 Exposición de Experiencias Innovadoras que fomenten la autonomía y la prevención del abandono en el aula a través de metodologías activas y Proyectos PinPivMat, Planes y Programas y autoformaciones. - Proyectos de Cultura Emprendedora para la autonomía del alumnado. Ana M. Sánchez García. CEPER Juan Ramón Jiménez. - Tecnolog-IA útil: claves para innovar en la educación permanente . Lorena Arroyo Cruz. SEP Sierra de Aroche. - Acompañamiento y tutorización eficaz para el aprendizaje autónomo del alumnado adulto. Manuel Polo López. CEPER Arcilaxis. - Metodología ABJ: El poder del juego: "Misión Aprender". M. Teresa Sánchez Sanz. CEPER Aljibe. - El patrimonio cultural y natural y las emociones como recurso didáctico. Pastora Cruz García. CEPER Giner de los Ríos. Conclusiones finales y realización de encuesta en Séneca. MARTES 6 OCTUBRE**: JORNADA PARA IES QUE IMPARTEN ESPA Y BTOPA: 9:00-12:00 Utilización de la Plataforma semipresencial Moodle y evaluación en Séneca. **Esta fecha podría ser modificada en el que caso de no estar habilitadas y en correcto funcionamiento la plataforma Moodle Semipresencial.

Esta actividad está dirigida al profesorado que imparte por primera vez en centros dentro de la modalidad Educación Permanente (CEPER, SEP, IPEP, IES modalidad ESPA/BTOPA) El desarrollo de esta actividad se realiza por medio de 1 sesión presencial el día 14 de septiembre de 09:30 h a 15:00 h, en el CEP de Huelva-Isla Cristina en C/Argentina S/N. (Huelva) y 1 sesión ONLINE el día 15 de septiembre de 9:00 a 12:00 para los compañeros y compañeras de EPER que se desarrollará de forma online a través del enlace que os haremos llegar y para LOS COMPAÑEROS/AS QUE IMPARTEN SUS CLASES EN IES (SECUNDARIA) el día 6 de octubre, pudiendo verse modificada la fecha prevista en el caso de no estar operativa la plataforma MOODLE. Los enlaces a las sesiones online se enviarán a través de mensajería de Séneca, una vez estéis admitidos en la actividad. La certificación, conforme a la normativa vigente, sólo se otorgará a quienes realicen el 80% de las horas totales del curso. Esta actividad lleva asociada la solicitud de bolsa de ayuda, siendo abonada siempre que se certifique la actividad. Para la realización de la actividad será condición indispensable que el nº de solicitudes que cumplan los requisitos sea igual o superior a 12. En caso de que la asistencia sea inferior a 10, la actividad podría ser suspendida. IMPORTANTE: La presente actividad cuenta con una autorización de la Jefa de Servicio de la Delegación, al tratarse de horario de mañana, por lo que cada participante entregará Anexo 1 a la Dirección de su centro, quienes custodiarán la documentación y notificarán a Recursos Humanos el listado de asistentes. Las listas provisionales se publicarán el jueves 10 de septiembre a las 11 y las definitivas a las 13h. Actualización: se amplia el plazo de inscripción al viernes 11 de septiembre a las 12 h Si tiene cualquier duda, puede contactar con la asesora encargada de esta actividad mediante correo electrónico o teléfono: Lorena Cruzado: lcruher005@g.educaand o por teléfono al 677902057