Detalle Actividad Formativa

Inicio

  • Título: LENGUA DE SIGNOS COMO HERRAMIENTA PARA LA INCLUSIÓN EDUCATIVA
  • Modalidad: Grupos de trabajo
  • Estado: Actividad en desarrollo
  • Ámbito: Centro docente
  • Código: 272318GT024
  • Fecha actividad: 02/11/2026 hasta 31/05/2027
  • Fecha inscripción: Por determinar hasta Por determinar
  • Horas totales:
  • Horas presenciales:
  • Horas no presenciales:
  • Nº de plazas:
  • Dirigido a: Educación primaria
  • Tipo de descriptor: I - Escuela Inclusiva-Atención Diversidad
  • Descriptor: 1.2.1.- Atención alumnado NEE
  • Lugar de realización:
  • Provincia:
  • Municipio:
  • Localidad:

Objetivos

Capacitar al profesorado: Adquirir competencias lingüísticas básicas funcionales en LSE para su aplicación directa en las rutinas de aula y espacios comunes. Fomentar la inclusión real: Garantizar la accesibilidad comunicativa para el alumnado con discapacidad auditiva, hipoacusia o trastornos de la comunicación

Contenido

Descripción

Se trata de un grupo de trabajo enfocado a capacitar al profesorado en el uso funcional de la Lengua de Signos Española (LSE) y promover un entorno escolar plenamente accesible e inclusivo. A través de sesiones periódicas, se irán adquiriendo las nociones lingüísticas básicas adaptadas al contexto escolar y se desarrollarán estrategias de comunicación.

Observaciones

Equipo de formación

Asesor/a Responsable:
Díaz Santos, Pedro Manuel
Criterios de adjudicación automática:
Personal agregado a la actividad:

Sesiones de la actividad

Fecha Hora de inicio Hora de fin Lugar de realización

Competencia Digital Docente

Descripción Área
Sin Competencias Digitales