Los principales objetivos que se propones son: 1. Crear un banco de recursos lector evolutivo e inclusivo, catalogado por niveles y temáticas para toda la etapa de Educación Primaria, que garantice la adaptabilidad de las lecturas a los diferentes ritmos de aprendizaje y facilite el acceso transversal al material desde cualquier área del currículo. 2. Integrar el patrimonio cultural, tradiciones y fiestas populares del entorno local dentro de las lecturas y proyectos del centro, promoviendo en el equipo docente el conocimiento profundo del contexto socio-cultural para diseñar propuestas lectoras contextualizadas, significativas y motivadoras para el alumnado. 3. Capacitar y actualizar al claustro de profesores en las últimas metodologías activas de dinamización y comprensión lectora (como lectura dialógica, ABP lector y herramientas digitales), impulsando la formación en centro para transformar la práctica docente y optimizar los procesos de enseñanza-aprendizaje.

El presente grupo de trabajo nace con la finalidad de ofrecer a los docentes un espacio colectivo de formación, reflexión y creación pedagógica enfocado en la mejora de la competencia lingüística del alumnado. A través de este proyecto, los participantes profundizarán en metodologías activas y estrategias de animación lectora, diseñando e implementando en sus aulas propuestas didácticas innovadoras que motiven a los estudiantes a leer, mejoren su comprensión y expresión (oral y escrita) y consoliden el hábito lector como motor central del aprendizaje.