Capacitar al profesorado para formar futuros guías especializados en actividades acuáticas con sólidos conocimientos sobre el medio natural acuático, el patrimonio y la práctica deportiva. Diseñar y desarrollar itinerarios guiados en entornos acuáticos aplicando criterios de sostenibilidad, seguridad y calidad. Conocer las características técnicas, metodológicas y didácticas del Paddle Surf y el Snorkel como herramientas de guía e interpretación ambiental en el entorno natural de Málaga. Dominar las técnicas de conducción y dinamización de grupos en el entorno natural acuático. Aplicar procedimientos de organización, control y gestión de contingencias en actividades desarrolladas en el litoral, garantizando la seguridad y teniendo en cuenta los diferentes niveles. Adquirir competencias de Primeros Auxilios, Soporte Vital Básico (SVB), Reanimación Cardiopulmonar (RCP) y utilización del Desfibrilador Externo Automatizado (DEA).

Bloque 1: El Medio Acuático Contenidos Tipos de orilla y fondos: accesibilidad y estabilidad del sustrato. Criterios de elección de un enclave. Comportamiento del agua en la provincia de Málaga: * Vientos y marejadas: levante, poniente y terral. Actividades prácticas Identificación y elección de ubicaciones según orillas y fondos. Consulta y análisis de las predicciones del estado de la mar en la ubicación seleccionada. Dar un briefing previo a salida guiada. Dar un debriefing final. DINAMIZACIÓN: Juego de presentaciones Bloque 2: El Deporte Acuático Paddlesurf Contenidos Concepto y denominaciones (SUP, Paddleboard, Paddlesurf). Breve historia y evolución del deporte. Equipo y material: características y uso responsable. Roles: alumno e instructor. Técnica básica y fundamentos de fisiología aplicada al deporte. Adaptación del paddlesurf para personas con movilidad reducida. Actividades prácticas Inflado, desinflado y empaque de una tabla de paddlesurf. Montaje y cuidado del material. Sesión de iniciación en la técnica del paddlesurf. Simulación de una adaptación para colectivos con diversidad funcional. Guiada y control de un grupo a remo. DINAMIZACIÓN: Torneo de fustas. Bloque 3: El Deporte Acuático Snorkel Contenidos Definición y diferenciación entre buceo, buceo a pulmón y Snorkel. Física del medio acuático y adaptación al mismo. Fisiología del Snorkel. Prevención de accidentes de buceo Equipo y material Cuidado del material Dinámica de los roles profesor alumno. Actividades prácticas Muestra y diferenciación de máscaras y tubos. Cuidado del material. Señales básicas de comunicación en el agua. Sesión de iniciación al Snorquel. Guiada y control de un grupo a Snorkel. DINAMIZACIÓN: Busca el tesoro y vacía tu máscara. Bloque 4: El Patrimonio Acuático Contenidos El medio acuático como contenedor de patrimonio natural e histórico. La práctica deportiva en un entorno sensible: la cancha de juego natural, no todo vale. Responsabilidad ambiental en la guía deportiva: * Fauna (agua y orilla). * Flora (agua y orilla). * Patrimonio geológico. * Patrimonio histórico. Actividades prácticas Observación e identificación de especies y elementos patrimoniales en un enclave. Búsqueda de fuentes de información contrastada. Debate: buenas y malas prácticas en deportes acuáticos. DINAMIZACIÓN: Identificación de especies, fotografiado y reporte a la plataforma de ciencia ciudadana Observadores del Mar, del CSIC. Bloque 5: Pedagogía del Medio y del Patrimonio Acuático durante la Práctica Deportiva Contenidos Conocimiento del deporte vs. práctica del deporte. Práctica del deporte vs. enseñanza del deporte. Guiar deportistas vs. guiar amateurs. Guiar para practicar deporte vs. practicar deporte para guiar sobre el patrimonio. La preparación de un enclave: prospección y estudio. La generación de dossier educativo. La adaptación a públicos distintos: adultos, jóvenes, mayores, escolares, secundaria, Actividades prácticas Diseño de un mini dossier educativo sobre un enclave cercano. Role Play: simulación de guía para distintos públicos. Creación de una ruta didáctica integrando deporte + patrimonio. Bloque 6: Seguridad, Primeros Auxilios, RCP y DEA Contenidos Identificación y evaluación de riesgos en actividades acuáticas. Medidas preventivas y protocolos de actuación ante emergencias. Primeros auxilios aplicados al medio natural: o Heridas y hemorragias. o Contusiones, esguinces y fracturas. o Traumatismos. o Lipotimias y pérdida de consciencia. o Golpe de calor e hipotermia. o Ahogamientos y accidentes acuáticos. Soporte Vital Básico (SVB). Reanimación Cardiopulmonar (RCP). Uso del Desfibrilador Externo Automatizado (DEA). Talleres de inmovilización y vendajes. Simulaciones de rescate y atención inicial. Prácticas de RCP y utilización del DEA. Plan Básico de Evacuación y Emergencia. "La formación incluye una actividad en colaboración con el Oceanográfico de Malaga, IEO"

La presente actividad formativa pretende capacitar al profesorado para el diseño, organización y conducción de itinerarios interpretativos por el litoral malagueño mediante la utilización del Paddle Surf y el Snorkel como recursos educativos, deportivos y desensibilización ambiental. Está dirigido al profesorado de Formación Profesional (específicamente del Ciclo deGrado Medio Técnico en Guía en el Medio Natural y de Tiempo Libre -TEGU- y el Ciclo de Grado Superior de Técnico Superior de Enseñanza y Animación Sociodeportiva - TSEAS-). La formación combinará 2 sesiones teórico-prácticas en aula con 3 jornadas de inmersión en entornos naturales costeros de referencia en la provincia de Málaga, donde se abordarán aspectos relacionados con el patrimonio natural e histórico, la interpretación ambiental, la conducción segura de grupos y la dinamización de actividades físico- deportivas a través del Paddle Surf y el Snorkel. La propuesta contempla un total de cinco sesiones de cuatro horas cada una, distribuidas entre formación teórica, talleres prácticos y experiencias de aplicación real en el medionatural. SESIONES TEÓRICO-PRÁCTICAS: Jornadas enfocadas al conocimiento del patrimonio específico del litoral malagueño, diseño de itinerarios, identificación del patrimonio acuático relevante, material y técnica básica para la conducción y dinamización de grupos, explicación de protocolos de seguridad y primeros auxilios. PRÁCTICA DE INMERSIÓN Jornadas intensivas prácticas en el medio natural acuático realizando itinerarios reales por el litoral malagueño para aplicar in situ las técnicas de guiaje y dinamización de grupos. MATERIALES DE TRABAJO: Obligatorio: Ropa deportiva y bañador, calzado que se pueda mojar con agarre a tobillo (no chancla de dedo), protección solar, máscara y tubo. Recomendable: aletas, neopreno o licra y cámara acuática (tipo GoPro). "La formación incluye una actividad en colaboración con el Oceanográfico de Malaga, IEO, en la que aprenderemos a usar la plataforma de ciencia ciudadana Observadores del Mar."

CRITERIOS DE ADJUDICACIÓN: Prioridad en la adjudicación: -Profesorado de Formación Profesional o que imparte docencia en Formación Profesional de/en la Familia Profesional de Actividades Físicas y Deportivas de centros públicos de la Consejería de Educación de la Junta de Andalucía de todo el territorio andaluz, orden de prioridad: - Profesorado de que imparta docencia en los Ciclos Formativos de TEGU (Técnico en Guía en el Medio Natural y de Tiempo Libre) y TSEAS (Técnico Superior en Enseñanza y Animación Sociodeportiva). - Profesorado de la Familia Profesional de Actividades Físicas y Deportivas. CRITERIOS DE DESEMPATE: Si el número de solicitudes superase el número de plazas disponibles, se aplicará el criterio de desempate empleado para la escolarización en Andalucía, y que recoge el Decreto 21/2020, de 17 de febrero. Se tomará como número para todo el curso 2026-2027 según normativa actual. La inscripción se cierra el día 9 de Septiembre de 2026 a las 12:00h. PERMISO: En caso de coincidencia de la actividad formativa con el horario laboral del docente, En base a la Circular de 11 de junio de 2021, las personas interesadas en inscribirse en la actividad formativa deberán presentar a través de Séneca, solicitud dirigida al Departamento de Formación del Profesorado con los siguientes documentos: Anexo I de solicitud de permiso junto al programa de la actividad formativa e informe de ausencia en el que se contemplen las medidas adoptadas por el centro o servicio educativo para la atención del alumnado o del servicio durante la ausencia del personal solicitante. En base a la singularidad de la acción formativa, se contempla la posibilidad de que se conceda permiso a más de dos docentes por centro. (Aptdo 4.2 Circular 11 de junio de 2021): formación de vanguardia, única convocatoria. CONTACTO: Antes, durante o tras finalizar la actuación formativa el solicitante podrá ser contactado, con los datos que figuran en su ficha de Séneca, en relación con el adecuado seguimiento y justificación de la acción formativa. BOLSAS DE AYUDA: Compensaciones destinadas a indemnizar o cubrir los gastos de desplazamiento y manutención del profesorado, procede si el centro de destino se encuentra fuera de la localidad en la que se realiza la actividad formativa, para la tramitación hay que solicitarla y entregar cumplimentado el correspondiente impreso. Para que la solicitud se haga efectiva, se deberá obtener la correspondiente certificación de la actividad formativa. Las cantidades abonar estarán limitadas por los importes establecidos en la normativa aplicable sobre indemnizaciones por razón del servicio del personal de la Administración Pública. (Se contempla para esta actividad Bolsa de ayuda de desplazamiento) CERTIFICACIÓN: El profesorado participante tendrá derecho a certificación si cumple los siguientes requisitos: 1.- Asiste Al 80 % de las horas del curso. 2.- Cumplimenta la encuesta disponible en Séneca después de acabar la última sesión. Siete días después de terminar la actividad se procederá a cerrar la misma, quién no haya completado la encuesta, ya NO podrá certificar esta actividad formativa. 3.- Firma de la Toma de conocimiento del FSE. - No se certificarán horas parcialmente. La certificación se realizará por la totalidad de las horas del curso. DIFUSIÓN: Durante las sesiones se harán fotos o vídeos con el fin de justificar la realización de la actividad formativa. PROGRAMACIÓN: El CEP Marbella-Coín se reserva el derecho a modificar el programa o suspender la actividad, si las circunstancias así lo aconsejan. La inscripción en una acción formativa supone la aceptación de las condiciones de la misma. FINANCIACIÓN: Ministerio de Educación y Formación Profesional y susceptible de cofinanciación por el Fondo Social Europeo Plus en el marco del Programa Operativo de Empleo, Educación, Formación y Economía Social (EFESO). Impulso y calidad de la Formación Profesional.