¿ Reconocer qué es un dron, su evolución, clasificación y modelos más comunes. ¿ Identificar los componentes de un multirrotor y comprender sus controles y movimientos. ¿ Preparar un vuelo con una aplicación de pilotaje, listas de chequeo y software de planificación. ¿ Conocer los sensores embarcados y su función durante la operación. ¿ Comprender el flujo fotogramétrico y generar una malla, una nube de puntos y una ortofoto. ¿ Explorar aplicaciones del dron y consultar la legislación vigente antes de volar.

1. Qué es un dron: historia y clasificación. 2. Multirrotores y componentes. 3. Controles y movimiento. 4. App de pilotaje y listas de chequeo. 5. Sensores y planificación del vuelo. 6. Fundamentos y flujo de fotogrametría. 7. Creación de malla y nube de puntos. 8. Creación de ortofoto. 9. Aplicaciones del drone. 10. Legislación vigente.

Propuesta práctica para aprender a pilotar drones y comprender cómo se obtienen y utilizan sus datos. El curso combina fundamentos, ejercicios de vuelo y un flujo básico de fotogrametría para conocer distintas aplicaciones y preparar cada operación con criterio. La actividad incluye prácticas de vuelo, por lo que se requiere ropa cómoda y calzado adecuado. Se informará al alumnado de las limitaciones normativas para el vuelo en entorno urbano y de las autorizaciones necesarias.

DIRIGIDO A Profesorado de Formación Profesional de familias profesionales con perfil técnico y con docencia en FP. CRITERIOS DE BAREMACIÓN 1. Profesorado de la familia profesional de Transporte y Mantenimiento de Vehículos. 2. Otro profesorado de Formación Profesional de familias profesionales con utilidad del uso de drones en su práctica docente, por la vinculación de su familia profesional con este recurso. CRITERIOS DE DESEMPATE Si el número de solicitudes superase el número de plazas disponibles, las solicitudes se ordenarán por el número del DNI/NIE invertido, eliminando la letra. Se multiplicará el último número del sorteo de escolarización para el curso actual por el número de solicitudes y se redondeará a la cifra entera superior. A partir de ese número, se asignará el número de plazas previsto. FECHAS Y AGENDA DE LA FORMACIÓN Plazo de inscripción: Hasta el 13/10/2026 Publicación listado provisional: 14/10/2026 Plazo de reclamación: 15/10/2026 Publicación listado definitivo: 16/10/2026 OBLIGATORIO Firmar documento Toma conocimiento cofinanciación de la actividad formativa financiada por el Ministerio de Educación y Formación Profesional y Deportes, y por Fondo Social Europeo + y los correspondientes cuestionarios habilitados en Séneca. CRITERIOS DE CERTIFICACIÓN El profesorado participante tendrá derecho a certificación si cumple los siguientes requisitos: 1.- El Decreto Ley 26/2021 de 14 de diciembre, que modifica la Orden de 16 de octubre de 2006, por la que se regula el reconocimiento, el registro y la certificación en actividades de formación permanente del personal docente, establece que los Centros del Profesorado, en el diseño de las actividades formativas, determinarán los criterios de evaluación, de participación y de asistencia del alumnado, siendo esta última, en todo caso, no inferior al 80% de la duración de la fase presencial de la actividad. 2.- Realizar el 100 % de las tareas previstas en el AVFP antes de la fecha de fin del curso. 3.- Es necesario realizar la encuesta de evaluación de la actividad en Séneca. El plazo para la realización de la misma es de una semana desde el día de finalización de la actividad. 4.- No se certificarán horas parcialmente. La certificación se realizará por la totalidad de las horas del curso. El CEP de Almería se reserva el derecho a modificar el programa o suspender la actividad, si las circunstancias así lo aconsejan. La inscripción en una acción formativa supone la aceptación de sus condiciones. FINANCIACIÓN ¿IMPULSO Y CALIDAD 2026¿ dentro de las medidas que se desarrollan conforme al reparto de créditos acordado en la Conferencia Sectorial de Educación de 14 de septiembre de 2026, financiadas por el Ministerio de Educación, Formación Profesional y Deportes, susceptibles de cofinanciación por el Programa de Empleo, Educación, Formación y Economía Social (ÉFESO). DIFUSIÓN: En el desarrollo de las actividades presenciales es posible que se tomen imágenes/vídeos para su difusión con carácter informativo-educativo, o como soporte documental para evidencias de realización de actividad. La inscripción en la actividad autoriza automáticamente a la toma de imágenes con tal fin. Deberá comunicarse al personal del CEP la NO autorización para su publicación. OTRAS OBSERVACIONES: 1. Para la única sesión presencial de 3h, se conformarán 2 grupos de participantes, asignándose a cada participante un grupo para el día de asistencia (miércoles 21 o jueves 22). 2. El profesorado solicitante será el responsable de tramitar el permiso de asistencia en caso de coincidencia de la actividad con el horario laboral. 3. Se contempla bolsa de desplazamiento según la disponibilidad presupuestaria asignada a la actividad a través de la partida IMPULSO Y CALIDAD 2026.