1. Investigar el nivel de ansiedad lingüística del alumnado que estudia alemán como L2 o L3. 2. Diseñar y evaluar actividades en clase observando los procesos de aprendizaje de cada alumno/a 3. Mejorar el aprendizaje del alemán del alumnado a través de metodologías cooperativas entre alumnado de distintos centros. 4. Desarrollar la competencia lingüística en L2 o L3 en su dimensión oral, creando canales y líneas de actuación comunes entre los distintos centros. 5. Crear espacios de intercambio lingüístico para el alumnado, generando desarrollo de la competencia lingüística y reduciendo la ansiedad lingüística.

Este grupo de trabajo pretende fomentar la formación del profesorado de los distintos centros de Andalucía que imparten alemán como lengua extranjera con el objetivo de mejorar : - los procesos de enseñanza y aprendizaje en torno a la L2 o L3 ( alemán), - observar y medir cómo se produce este aprendizaje, - diseñar sesiones en el aula o en cooperación con otros centros que reduzcan la ansiedad lingüística del alumnado.