- Buscar bibliografía de referencia, partituras y recursos didácticos para utilizar en el aula. - Catalogar por curso las obras para distintas especialidades de música escritas por las mujeres de la Generación del 27. - Dar visibilidad al repertorio y a las mujeres de la Generación del 27. - Colaborar como equipo de coeducación del RCPMA - Grabar y difundir vídeos con repertorio de estas mujeres que sean interpretados por el alumnado y profesorado del conservatorio. - Publicar las obras grabadas en el canal de YouTube del conservatorio.

La formación del profesorado es una necesidad permanente para que la práctica educativa mejore y se actualice. En ese sentido, la formación en perspectiva de género es necesaria para que el profesorado sea parte del cambio necesario y el ámbito educativo se convierta en un lugar de actuación determinante para el equilibrio entre ambos sexos. En el caso de la perspectiva de género aplicada a los estudios de conservatorio es complicado encontrar recursos y partituras para el aula, puesto que es un campo poco explorado y que muchas veces requiere de una labor de investigación para programarlo por no ser un repertorio habitual en los conservatorios y salas de concierto y por resultar desconocido para el profesorado. A través de este grupo de trabajo se pretende facilitar al profesorado obras y materiales con un enfoque didáctico compuestas por las integrantes de la generación del 27 para realizar un concierto público en la Semana de la Música.