Investigar y recuperar el patrimonio histórico, las tradiciones y la memoria oral de Huércal de Almería para integrarlos en el guion dramático del espectáculo.Diseñar e interpretar producciones musicales en 1.º y 2.º de ESO combinando el compás flamenco con rap y música electrónica (concepto Raverdial). Construir instrumentos reciclados interactivos utilizando robótica y programación en Scratch para enriquecer la textura sonora del montaje.Elaborar de forma colaborativa la escenografía, el atrezo y la identidad visual del proyecto partiendo de materiales sostenibles. Desarrollar una campaña de promoción e impacto comunitario utilizando la Radio Escolar como canal principal de comunicación y difusión.Promover la inclusión y la participación activa de todo el alumnado del centro mediante el trabajo colaborativo interdisciplinar.Desarrollar la Competencia Digital Docente (MRCDD) del profesorado implicado en la creación, edición y difusión de contenidos digitales.

Propuesta de investigación e innovación interdisciplinar que involucra a todo el alumnado del centro en la creación de un Musical Flamenco con Hilo Argumental, estructurado en cuatro ejes clave:Recuperación Patrimonial: Investigación de la memoria oral, historia y tradiciones de Huércal de Almería para la elaboración del libreto.Fusión Musical (1.º y 2.º ESO): Composición de Rap por Fandangos y experimentación sonoro-electrónica (concepto Raverdial) en colaboración con el colectivo Morada Sónica. Innovación STEAM y Sostenibilidad: Creación de instrumentos reciclados sensorizados e interactivos mediante robótica y Scratch, junto al diseño sostenible de la escenografía y atrezo.Radio Escolar y Difusión: Elaboración de pódcasts sobre patrimonio local, cuñas publicitarias y diseño de la campaña de comunicación del espectáculo.Impacto pedagógico: Aplica metodologías activas y el Diseño Universal para el Aprendizaje (DUA), impulsa la Competencia Digital Docente (MRCDD) y culmina con una representación pública municipal y la creación de un repositorio de recursos abiertos.