- Conocer los fundamentos básicos de la inteligencia emocional y su aplicación en el ámbito educativo. - Analizar las necesidades emocionales y sociales que pueden presentar los adolescentes en el contexto educativo. - Conocer y seleccionar recursos, dinámicas, actividades y metodologías para trabajar las competencias emocionales en el aula. - Mejorar las herramientas del profesorado para abordar situaciones relacionadas con conflictos, frustración, desmotivación y dificultades en las relaciones interpersonales. - Favorecer una cultura de centro basada en la inclusión, el respeto, la empatía, la convivencia positiva y el bienestar emocional.

El grupo de trabajo Recursos para el fomento de la inteligencia emocional y su papel en la atención a la diversidad pretende profundizar en el conocimiento y aplicación de estrategias, recursos y propuestas educativas destinadas al desarrollo de la inteligencia emocional del alumnado del IES ALHAMILLA. Entendemos que la educación emocional constituye un elemento relevante para favorecer el bienestar personal y social del alumnado, mejorar la convivencia y facilitar los procesos de enseñanza-aprendizaje. En este sentido, el grupo de trabajo permitirá al profesorado conocer, seleccionar, diseñar y compartir recursos que favorezcan el reconocimiento y gestión de las emociones, la autoestima, la empatía, la comunicación asertiva, la resolución pacífica de conflictos y el desarrollo de habilidades sociales.