Diseñar, estructurar y desarrollar un repositorio flexible de recursos didácticos audiovisuales en formato de píldoras técnicas/tutoriales, que recojan los procedimientos de trabajo esenciales de las distintas materias del ciclo, facilitando la autonomía en el aprendizaje y garantizando el acceso a la formación práctica ante cualquier eventualidad o dificultad del alumnado

Digitalizar los procesos clave de taller del Ciclo de Escultura Aplicada al Espectáculo mediante píldoras audiovisuales didácticas, respondiendo directamente a las necesidades de atención a la diversidad e inclusión del alumnado con dificultades de asistencia o de aprendizaje, al tiempo que impulsa la competencia digital docente y el trabajo colaborativo entre las especialidades prácticas.