Detalle Actividad Formativa

Inicio

  • Título: IMPULSANDO LAS MATEMÁTICAS MANIPULATIVAS EN PRIMARIA
  • Modalidad: Grupos de trabajo
  • Estado: En proyecto
  • Ámbito: Centro docente
  • Código: 27403GT003
  • Fecha actividad: 02/11/2026 hasta 31/05/2027
  • Fecha inscripción: Por determinar hasta Por determinar
  • Horas totales:
  • Horas presenciales:
  • Horas no presenciales:
  • Nº de plazas:
  • Dirigido a: Educación primaria
  • Tipo de descriptor: II - Desarrollo Profesional-Competencias Específicas
  • Descriptor: 2.1.- Función asesora
  • Lugar de realización:
  • Provincia:
  • Municipio:
  • Localidad:

Objetivos

Objetivo 1. Desarrollar habilidades matemáticas básicas y avanzadas para aplicar en problemas reales y próximos al contexto del alumno/a. Objetivo 2. Desarrollar estrategias para realizar las operaciones básicas de forma manipulativa. Objetivo 3. Aprender a analizar y resolver problemas de manera manipulativa, creativa y variada. Objetivo 4. Fortalecer la confianza y la motivación para abordar desafíos matemáticos.

Contenido

Descripción

Esta propuesta de grupo de trabajo nace de las necesidades identificadas en la autoevaluación del CEIP PGR, con el propósito de mejorar la competencia matemática del alumnado a través del uso de metodologías manipulativas y didácticas activas alineadas con el currículum de Andalucía. Mediante la reflexión compartida y la labor de equipo, el profesorado creará y llevará al aula situaciones de aprendizaje e instrumentos manipulativos orientados a promover una enseñanza inclusiva y adaptada a la realidad del entorno rural. Con ello se busca actualizar la práctica docente, incrementar la motivación del alumnado y superar la situación de partida, contribuyendo a la mejora de los rendimientos escolares y los indicadores homologados del centro

Observaciones

Equipo de formación

Asesor/a Responsable:
Iglesias Cano, Elisabet
Criterios de adjudicación automática:
Personal agregado a la actividad:

Sesiones de la actividad

Fecha Hora de inicio Hora de fin Lugar de realización

Competencia Digital Docente

Descripción Área
Sin Competencias Digitales