1.Mejorar la competencia lingüística en inglés del profesorado, alcanzando niveles intermedios (A2-B2) del MCERL, mediante itinerarios de aprendizaje adaptados al nivel de cada participante y orientados a la acreditación oficial y al uso práctico del idioma en contextos reales. 2.Desarrollar la competencia comunicativa oral y auditiva, favoreciendo la expresión oral a través de dinámicas interactivas y colaborativas, potenciando la comprensión auditiva mediante escucha activa de distintos acentos y registros, e impulsando la confianza del profesorado en el uso del inglés en situaciones cotidianas y académicas. 3.Fomentar estrategias didácticas innovadoras que integren las destrezas comunicativas en las distintas materias, refuercen los conocimientos lingüísticos del profesorado y vinculen la práctica docente al marco competencial europeo y a los objetivos del programa Erasmus+. 4.Incorporar recursos digitales y audiovisuales que faciliten un contacto realista con la lengua inglesa, promuevan el aprendizaje autónomo y colaborativo, y generen materiales compartidos aplicables en el aula y en proyectos Erasmus+.

El grupo de trabajo está formado por un equipo de docentes de distintas materias comprometidos con el programa Erasmus+ y con los valores que este representa. Además el carácter bilingüe del centro hace que cada vez el profesorado necesite mejorar su nivel de inglés, algo en lo que estamos muy interesados y algunos ya se han ido formando en curso en el extranjero a través del programa Erasmus+.