1. Reflexionar sobre la identidad como músico y docente y su influencia en la relación pedagógica. 2. Observar los propios estados corporales, emocionales y atencionales en situaciones docentes. 3. Revisar las formas de acompañar, corregir y comunicarse ante el error, la frustración, el bloqueo o la pérdida de confianza. 4. Incorporar recursos de atención plena, conciencia corporal, comunicación y regulación emocional aplicables al aprendizaje instrumental. 5. Explorar la relación entre experiencia musical, motivación y práctica docente. 6. Favorecer el intercambio entre docentes y ampliar la mirada profesional.

Bloque 1. Yo: identidad del músico y docente; historia musical; relación con el instrumento; expectativas, exigencia, error y dificultad; respuestas corporales y emocionales; atención plena. Bloque 2. Tú y yo: relación pedagógica; acompañamiento y control; acuerdos; error como información; corrección, comunicación, paciencia, empatía y sinceridad; confianza; conciencia corporal y regulación; límites docentes. Bloque 3. Nosotros: dimensión colectiva; compañeros, familias y contexto institucional; identidad y vocación, aprendizaje entre docentes; criterio pedagógico propio; colaboración y transmisión.

La docencia en las enseñanzas artísticas implica acompañar procesos durante muchos años en los que intervienen la identidad del alumnado, los afectos, su relación con el error, la frustración, la exigencia, la confianza y el vínculo con el instrumento y la música. La formación explora cómo la relación del docente consigo mismo y con el alumnado influye en su forma de enseñar. Se articula en tres bloques: Yo, Tú y yo y Nosotros. Las tres sesiones forman un único recorrido formativo, en ellas se profundizará en la relación del propio docente con la música y su instrumento, se trabajarán situaciones habituales del aula (error, falta de estudio, bloqueo, frustración, autoexigencia y pérdida de confianza) observando lo que ocurre en el alumnado y las respuestas que cada uno tiene. La metodología será experiencial, participativa y horizontal, combinando dinámicas, autoobservación, análisis de situaciones reales y tareas de observación y experimentación. No se pretende establecer un modelo único de docente, sino favorecer la revisión de la propia práctica y hacerla más consciente. La atención plena, la consciencia, la conciencia corporal y la regulación emocional se abordarán exclusivamente desde su aplicación pedagógica. No constituye formación en intervención psicológica ni sustituye la orientación especializada.

Actividad dirigida a profesorado en activo de centros docentes públicos que imparta enseñanzas artísticas de régimen especial en Sevilla y Huelva. PRIORIDAD: se dará prioridad a profesorado de conservatorios de música que imparta clases instrumentales; en segundo lugar, se priorizará al resto de profesorado que imparta docencia en otros ámbitos. Las solicitudes se adjudicarán por el procedimiento automático que realiza Séneca: se ordenarán por el número del DNI/NIE invertido, eliminando la letra. Se multiplicará el último número del sorteo de escolarización para el curso actual por el número de solicitudes y se redondeará a la cifra entera superior. A partir de ese número, se asignará el número de plazas previsto. El profesorado que no se hubiera inscrito, no podrá ser admitido en la misma. En el caso de que haya plazas suficientes, se pertimitirá que asistan más de dos docentes por centro atendiendo a lo establecido en el apartado 4.2.1.1. de la CIRCULAR DE 11 DE JUNIO DE 2021, DE LA DIRECCIÓN GENERAL DEL PROFESORADO Y GESTIÓN DE RECURSOS HUMANOS, SOBRE PERMISOS, LICENCIAS Y REDUCCIONES DE JORNADA DEL PERSONAL DOCENTE DEL ÁMBITO DE GESTIÓN DE LA CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN Y DEPORTE DE LA JUNTA DE ANDALUCÍA. La acreditación de asistencia a las sesiones presenciales de la actividad deberá realizarse mediante las correspondientes firmas en las hojas de Control de Asistencia oficial de la actividad formativa. - Para poder certificar hay que realizar el 80% del total de las horas del curso (presenciales y no presenciales si las hubiera). El profesorado participante deberá cumplimentar la encuesta correspondiente de la actividad en Séneca para poder proceder a tramitar la certificación de la misma. PROGRAMACIÓN: El CEP de Sevilla se reserva el derecho a realizar ciertas modificaciones del programa o suspender la actividad, si las circunstancias así lo aconsejan. CONDICIONES: La inscripción en una acción formativa supone la aceptación de las condiciones de la misma. DESPLAZAMIENTO: En esta actividad se contempla bolsa de ayuda por desplazamiento, según disponibilidad presupuestaria, que se abonará previa solicitud a través de la aplicación Séneca y obtención de certificación en la actividad. En cumplimiento de lo dispuesto en el Reglamento General de Protección de Datos 2016/679 de 27 de abril de 2016, se le informa que las fotografías, vídeos y demás contenido audiovisual en las cuales aparezca su imagen individualmente o en grupo serán incorporados para su tratamiento al fichero del CEP de Sevilla con la finalidad de difundir y promocionar las citadas actividades. Deberá comunicarse previamente al personal del CEP la NO autorización para su publicación. EN CASO DE ACUDIR AL CEP SEVILLA EN VEHÍCULO PARTICULAR DEBE TENER EN CUENTA ESTA INFORMACIÓN: - El 1 de enero de 2023 ha entrado en vigor la limitación de acceso de vehículos contaminantes a la Zona de Bajas Emisiones de la Cartuja Sur exclusivamente de lunes a viernes no festivos, en horario de 7:00 horas a 19:00 horas. - Si su vehículo cuenta con distintivo 0 EMISIONES, ECO, C, o B, no está afectado y puede acceder, circular, y estacionar en el interior de las zonas anteriores como hasta ahora, sin ningún tipo de restricción. - En caso de que su vehículo se encuentre afectado por las restricciones de acceso y no disponga de otra alternativa de movilidad para acceder a su destino en el interior de alguna de las zonas declaradas de bajas emisiones, puede hacer uso de cualquiera de las bolsas de aparcamiento gratuito colindantes con la zona restringida, tiene disponible las 2.900 plazas de las bolsas de aparcamientos gratuitas existentes en la banda Oeste del Parque Científico Tecnológico, ubicadas en la Av. de Carlos III. Estas bolsas de aparcamiento se encuentran abiertas de 7.00 horas a 22.00 horas, los 365 días del año.