1. Dotar al docente de habilidades de escucha activa y técnicas de acompañamiento emocional para gestionar situaciones de conflicto o crisis. 2.Capacitar a los docentes para que, con su presencia y en un espacio seguro, sean apoyo y sostén del alumno en duelo. 3. Desaprender mitos y entender el duelo como proceso. Sustituir frases automáticas por respuestas que acompañan desde la validación emocional. 4. Identificar señales de duelo complejo y aplicar el protocolo de derivación responsable desde el rol de docente. 5. Prevenir la fatiga por compasión del docente acompañante.

1. Situaciones de crisis en el ámbito educativo. Necesidades del alumnado. 2. Introducción a la relación de ayuda desde un modelo humanista (Counselling). Aptitudes necesarias y destrezas a desarrollar (escucha activa, respuestas a desaprender, la respuesta empática). 3. Estilo comunicativo del acompañamiento. La asertividad. 5. El proceso de duelo. Tipos de duelo y signos de complicación (Modelo teórico Kübler-Ross. El duelo como proceso dinámico, Modelo Worden). 6. Los ritos del duelo. 7. Abordaje de los tipos de duelo desautorizados o invisibles. La presencia compasiva: aprender a estar sin necesidad de solucionar. La caja de herramientas del acompañante.

Curso dirigido al profesorado de Religión Católica para trabajar la escucha activa y la empatía ante las crisis del alumnado y los momentos de vulnerabilidad. Este curso se estructura en torno a la necesidad urgente de dotar al profesorado de Religión de herramientas teóricas, emocionales y prácticas para responder al sufrimiento emergente en las aulas y transformarlo en un proceso de crecimiento resiliente y trascendente. El área de Religión Católica posee una vocación intrínseca de atención integral a la persona. La figura del docente de Religión no se limita a la transmisión de conocimientos doctrinales o culturales, sino que ejerce un rol clave en la pastoral educativa y el acompañamiento existencial.

El profesorado participante deberá firmar la asistencia en las cuatro sesiones del curso y cumplimentar la encuesta correspondiente a la actividad en Séneca para poder certificar la formación. Esta formación está dirigida exclusivamente al profesorado de Religión católica de la provincia de Sevilla. En caso de quedar plazas disponibles se priorizará al profesorado del ámbito cívico-social. La acción formativa se articulará bajo los principios de aprendizaje vivencial y activo. Las sesiones combinarán la clarificación conceptual con metodologías activas de alta transferencia al aula. Estudio de casos: Análisis de situaciones reales y supuestos prácticos de centros educativos. Lista provisional de admitidos: 26 de octubre de 2026 Lista definitiva de admitidos: 30 de octubre de 2026 El lugar de realización es: PP.Camilos/ Centro Escucha. Calle Cruz Roja,8. SEVILLA. Esta actividad NO tiene bolsa de desplazamientos.