- Conocer las novedades y profundizar en las técnicas de preparación de superficies para su aplicación en carrocerías de vehículos. - Contribuir a la mejora profesional docente vinculada a la calidad de la enseñanza y al éxito educativo, desde un enfoque inclusivo que integre la diversidad y ofrezca respuestas adecuadas a las necesidades de todo el alumnado para su desarrollo integral - Fomentar la puesta en marcha de procesos de enseñanza aprendizaje competenciales que favorezcan el desarrollo integral del alumnado - Promover experiencias innovadoras en los procesos de enseñanza/aprendizaje, apoyándose en las TIC y promover cambios de estrategias didácticas del profesorado y de los sistemas de comunicación y distribución de los materiales de aprendizaje

En la Sesión 1: Manejo de simulador de pintado y soldadura, se introducirá al profesorado en el uso seguro y eficiente del simulador como herramienta de aprendizaje técnico aplicada al entorno de taller. Durante esta sesión se trabajarán tres modalidades fundamentales de aplicación de pintura: pintado completo, donde se practicará el recubrimiento total de una pieza o superficie controlando distancia, ángulo, presión y uniformidad del acabado; pintado parcial, centrado en intervenciones localizadas para reparar zonas concretas sin afectar el resto de la pieza; y pintado difuminado, técnica orientada a integrar la nueva pintura con la existente mediante transiciones progresivas que eviten cortes visuales y diferencias de tono. A través de ejercicios prácticos en simulación, el profesorado desarrollará destrezas en manejo de herramientas, optimización de materiales, precisión técnica y control de calidad, favoreciendo una preparación realista antes de su aplicación en situaciones reales de trabajo.

Esta actividad se ha diseñado para dar respuesta al profesorado técnico de transporte y mantenimiento de vehículos, en cualquiera de sus niveles formativos . FPB, GFGM de carrocería y GFGS. La actividad formativa tendrá 4 horas presenciales. En caso de que el número de solicitudes exceda el número de plazas, se adjudicarán teniendo 1en cuenta los criterios de baremación especificados más abajo: mayor peso igual a mayor número. En el caso de que una vez aplicados los criterios de admisión las solicitudes superen las plazas ofertadas, las solicitudes recibidas se ordenarán por el número del DNI/NIE invertido, eliminando la letra. Se multiplicará el último número del sorteo de escolarización (0,0970) el número de solicitudes y se redondeará a la cifra entera superior. A partir de ese número, se asignará el número de plazas previsto. No será necesaria la inscripción individual en Séneca por parte del profesorado ya que ésta se realizará a través de las asesorías de formación. Actividad financiada con fondos propios del cep. Esta actividad esta sujeta a posibles modificaciones por el CEP.

Abierto plazo de solicitudes: hasta el 04 de Febrero de 2026 a las 10 horas Listado provisional de solicitudes admitidas: 05 de Febrero Listado definitivo de solicitudes admitidas: 06 de Febrero Vigencia de la actividad: Ambos listados (provisional y definitivo) serán publicados en la web y el tablón de anuncios del CEP de Mairena del Alcor. Las horas presenciales se corresponden con el calendario que se detalla más abajo. El curso tiene compromisos de participación obligatorios para la evaluación positiva y certificación de la actividad. Entre ellos, la asistencia al 80% de las sesiones presenciales. Las hojas de firmas serán los instrumentos utilizados para comprobar y dejar constancia de la asistencia a las diferentes sesiones presenciales de la actividad formativa. La evaluación positiva y certificación de la actividad se realizará conforme a la normativa vigente.