1. Ser capaz de llevar un cuaderno de seguimiento y evaluación del alumnado usando Séneca. 2. Usar el Cuaderno para la evaluación competencial del alumnado. 3. Utilizar el Cuaderno de Clase para recoger información y transmitirla a las familias. 4. Conocer la estructura de la programación y su vinculación con el uso del Cuaderno. 5. Conocer el potencial de las programaciones y la Situación de Aprendizaje a la hora de usar el Cuaderno. 6. Desarrollar y mejorar la competencia digital docente conforme a los niveles establecidos en el Marco de Referencia de la Competencia Digital Docente (MRCDD).

MÓDULO 1: PEDAGOGÍA DE LA EVALUACIÓN Características de la evaluación El proceso de evaluación y calificación Coherencia de los componentes de la evaluación MÓDULO 2: REQUISITOS PREVIOS Primeros pasos MÓDULO 3: DISEÑO DEL CURRÍCULO EN SÉNECA Propuestas pedagógicas/programaciones didácticas en Séneca Las Situaciones de Aprendizaje en Séneca MÓDULO 4: EVALUACIÓN CON EL CUADERNO DE CLASE (SÉNECA WEB) Configuración del Cuaderno El Cuaderno de clase en nuestro día a día Evaluación de nuestro alumnado usando Séneca MÓDULO 5: EVALUACIÓN CON EL CUADERNO DE CLASE (ISÉNECA) Configurando mi cuaderno desde iSéneca Usando el cuaderno de clase desde iSéneca MÓDULO 6: OTRAS HERRAMIENTAS DE SÉNECA PARA LA EVALUACIÓN Y EL SEGUIMIENTO ACADÉMICO Conexión del Cuaderno de Séneca con Moodle Centros Otras utilidades: Información del alumnado, las observaciones, el punto de recogida, la agenda, las comunicaciones

Esta actividad formativa pretende dotar al profesorado de los conocimientos necesarios para configurar el cuaderno de Séneca, usarlo para el seguimiento académico y la evaluación del alumnado y conocer como se vincula el cuaderno con las programaciones y las Situaciones de Aprendizaje en Séneca.

DIRIGIDO A Profesorado de Infantil, Primaria, Secundaria, Bachillerato y Educación Permanente que imparta formación directa en el aula durante el curso actual y tenga el currículo cargado en Séneca para el uso del Cuaderno del Profesorado. (Se excluye al profesorado que imparta exclusivamente enseñanzas de Formación Profesional y no tenga docencia en ESO o Bachillerato). REQUISITOS DE INSCRIPCIÓN Se requiere poder acceder a Séneca, impartir docencia directa con el alumnado y tener el perfil de evaluador en el centro donde se esté trabajando. CRITERIOS DE BAREMACIÓN 1.º Profesorado que cumpla los requisitos para acceder al Cuaderno de Séneca. En caso de que las solicitudes que cumplan con los criterios de admisión superen el número de plazas ofertadas, la adjudicación de las mismas se resolverá conforme al sorteo público que regula el protocolo de desempate en el procedimiento de admisión escolar vigente establecido por la Consejería de Educación. FECHAS Y AGENDA DE LA FORMACIÓN Plazo de inscripción: Hasta el 16/09/2026 Publicación listado provisional: 17/09/2026 Plazo de reclamación: 18/09/2026 Publicación listado definitivo: 21/09/2026 CRITERIOS DE CERTIFICACIÓN El Decreto Ley 26/2021 de 14 de diciembre, que modifica la Orden de 16 de octubre de 2006, por la que se regula el reconocimiento, el registro y la certificación en actividades de formación permanente del personal docente, establece que los Centros del Profesorado, en el diseño de las actividades formativas, determinarán los criterios de evaluación, de participación y de asistencia del alumnado, siendo esta última, en todo caso, no inferior al 80% de la duración de la actividad. Para esta actividad será necesario cumplir con los siguientes criterios para tener derecho a la certificación: superar todas las actividades consideradas obligatorias antes de la fecha de fin del curso. ASESORÍAS RESPONSABLES Clara Martínez Marín, CEP de Almería, cmarmar585@g.educaand.es Juan Carlos Muñoz Cuéllar, CEP de Almería, jmuncue814@g.educaand.es