- Mejorar las competencias de la Jefatura de Estudios. - Ofrecer una amplia visión de los diferentes ámbitos de actuación de la Jefatura de estudios. - Dotar de recursos y estrategias para un adecuado desempeño de las funciones atribuidas. - Profundizar sobre las competencias que inciden de manera positiva sobre la Comunidad Educativa.

MÓDULO I: LIDERAZGO. MÓDULO II: AGENDA DE LA JEFATURA DE ESTUDIOS. MÓDULO III: ORGANIZACIÓN Y FUNCIONAMIENTO DE LOS CENTROS EDUCATIVOS. MÓDULO IV: LA EVALUACIÓN EN SECUNDARIA. MÓDULO V: ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD. MÓDULO VI: TRÁNSITO ENTRE ETAPAS EDUCATIVAS. MÓDULO VII: CONVIVENCIA ESCOLAR. MÓDULO VIII: LA AUTOEVALUACIÓN EN SECUNDARIA.

Curso a distancia de 40 horas de duración que pretende ofrecer, desde una perspectiva práctica, elementos para el desempeño eficaz de la labor de Jefatura de Estudios en centros educativos de Educación Secundaria. La Jefatura de Estudios es uno de los cargos del equipo directivo que más planos abarca, ya que las funciones que desempeña guardan relación con una gran variedad de temáticas. A través del curso "Jefatura de Estudios: Organización y Funcionamiento (Secundaria)" se pretende ofrecer a los participantes una visión global de todos estos aspectos, abordando con más detenimiento aquellos que tienen una mayor presencia a lo largo del curso escolar. Se ofrecerán unas pinceladas sobre el liderazgo escolar, que debe estar presente en todo equipo directivo, en mayor o menor medida y repartido entre sus miembros. Se verán las funciones de la Jefatura de Estudios y las distintas vías de comunicación con el entorno educativo, una visión de la organización y funcionamiento del centro desde la perspectiva de la Jefatura de Estudios, teniendo en cuenta la agenda de jefatura, la planificación del cupo, la configuración de horarios y el control de presencia como principales aspectos. Se profundizará en el ciclo de mejora, que es imprescindible en la vida de un centro. Resulta de vital importancia que la Jefatura de Estudios domine dicho proceso, sabiendo organizarlo y coordinarlo para que aporte resultados beneficiosos al centro. Se tratarán los aspectos relacionados con el clima, la cultura y la identidad de un centro. Actualmente los centros se encuentran en continuo movimiento, ya que existe una gran variedad de profesorado cada curso, por ello resulta fundamental que cada centro determine y difunda los aspectos que mejor le definen. En el penúltimo módulo se tratarán aspectos de convivencia que están muy relacionados con el día a día de la Jefatura de Estudios y que, trabajados de manera positiva y sistemática, brindan al centro de un adecuado clima en el que todos los sectores de la Comunidad Educativa se benefician. En nuestros centros conviven una gran variedad de alumnado, de diferentes características, con algunas necesidades y diversas capacidades. Desde la Jefatura de Estudios se deben articular las actuaciones necesarias para que se dé respuesta a esta gran variedad de alumnado, creando un clima de respeto y aceptación. Por ello, se ha considerado muy importante incluir en este curso un módulo dedicado exclusivamente a la atención a la diversidad. Finalmente, se ofrecerán una serie de estrategias y recursos para hacer la labor de la Jefatura de estudios más llevadera, marcando una serie de tiempos y actuaciones imprescindibles para desempeñar el cargo. Se abordarán dentro de la Competencia Digital Docente: Área 1. Compromiso Profesional: Nivel B1.

LUGAR: Actividad formativa en modalidad on-line a través de su espacio en el Aula Virtual de Formación del Profesorado (AVFP). REQUISITOS DE SELECCIÓN: Actividad formativa dirigida a Jefaturas de Estudios en ejercicio de los centros educativos públicos de Educación Secundaria de la provincia de Sevilla. En caso de que resulten plazas vacantes, se podrá ofertar este curso a profesorado que por diferentes motivos como jubilación, traslado, cese,... de las actuales Jefaturas de Estudio, vaya a ocupar el cargo próximamente, En este sentido, se podrá requerir información acerca del desempeño del cargo. CRITERIOS DE DESEMPATE, ORDENACIÓN DEL LISTADO DE ADMISIÓN Y LISTA DE ESPERA: Las solicitudes recibidas que cumplan los requisitos de selección se ordenarán, siguiendo el orden establecido en los criterios de selección, por el número del DNI/NIE invertido, eliminando la letra. Se multiplicará el último número del sorteo de escolarización por el número de solicitudes y se redondeará a la cifra entera superior. A partir de ese número, se asignará el número de plazas previsto. FINANCIACIÓN: Actividad financiada con fondos FEDAP dirigida exclusivamente al profesorado de centros públicos. CERTIFICACIÓN: Para la certificación del curso será necesario superar todas las actividades consideradas obligatorias antes de la fecha de fin del curso. PLAZOS/FECHAS: PLAZO DE INSCRIPCIÓN: Desde el 25 de septiembre al 9 de octubre de 2026 a las 10:00 horas. LISTADO PROVISIONAL: 9 de octubre de 2026. LISTADO DEFINITIVO: 13 de octubre de 2026. DESARROLLO DE LA FORMACIÓN: Desde el 16 de octubre hasta el 4 de diciembre de 2026. ASESORÍA RESPONSABLE: La asesoría responsable de la actividad es Antonio Franco (antoniofranco@g.educaand.es · 677 90 22 59). Para cualquier duda o consulta puede dirigirse a él. Los listados podrán consultarse en las fechas indicadas en Séneca, con perfil profesorado, a través de la ruta: PERSONAL>ACTIVIDAD FORMATIVA>MIS SOLICITUDES. Es responsabilidad del interesado/a consultar dicho listado y renunciar, en su caso, a la plaza asignada si no puede realizar la actividad. El contenido de la convocatoria es susceptible de modificación.