Principales objetivos: - Perfeccionar competencias docentes para la enseñanza a distancia. - Conocer las posibilidades y el funcionamiento de la plataforma Moodle para facilitar el desarrollo de la enseñanza en las modalidades no presenciales. - Fundamentar teórica, tecnológica y prácticamente la enseñanza a distancia. - Conocer la evolución de los procesos educativos no presenciales. - Valorar la calidad y eficacia de la educación a distancia.

MÓDULO 1: La tutorización, atención a la diversidad y orientación en enseñanzas no presenciales para personas adultas. Metodologías de aprendizaje para enseñanzas no presenciales. MÓDULO 2: Posibilidades de la plataforma de enseñanza a distancia Moodle. Acceso y personalización de las aulas virtuales. MÓDULO 3: La comunicación con la ayuda de Moodle, mensajería, foros. Ofreciendo contenidos y aprovechando los materiales CREA (Contenidos y Recursos Educativos de Andalucía), recursos multimedia, organización condicional de elementos Moodle. MÓDULO 4: La evaluación en enseñanzas no presenciales con Moodle, la importancia de las tareas como núcleo del proceso enseñanza-aprendizaje, los cuestionarios, calificador. MÓDULO 5: Otras herramientas y actividades para el aprendizaje en Moodle.

Curso online sobre metodología y uso de Moodle para profesorado PREFERENTEMENTE DE NUEVA INCORPORACIÓN la modalidad semipresencial y distancia de Educación Permanente de personas adultas ESPA, Bachillerato de Personas Adultas, PAC, PAU e Idiomas (EOI).

CRITERIOS DE BAREMACIÓN: En caso de que el número de solicitudes exceda el número de plazas, se adjudicarán teniendo en cuenta los criterios de baremación especificados más abajo: mayor peso igual a mayor número. PREFERENTEMENTE para profesorado DE NUEVA INCORPORACIÓN en la modalidad semipresencial o distancia de enseñanzas de Educación Permanente de Personas Adultas. En el caso de que una vez aplicados los criterios de admisión las solicitudes superen las plazas ofertadas, las solicitudes recibidas se ordenarán por el número del DNI/NIE invertido, eliminando la letra. Se multiplicará el último número del sorteo de escolarización (0,0970) por el número de solicitudes y se redondeará a la cifra entera superior. A partir de ese número, se asignará el número de plazas previsto. Abierto plazo de solicitudes hasta el 21 de SEPTIEMBRE de 2026 a las 10 horas. Publicación listado provisional de solicitudes admitidas: 25 de SEPTIEMBRE 2026. Publicación listado definitivo de solicitudes admitidas: 29 de SEPTIEMBRE 2026. Ambos listados (provisional y definitivo) serán publicados en la web y el tablón de anuncios del CEP de Mairena del Alcor. La totalidad de las horas no presenciales del curso se desarrollarán en el Aula Virtual de Formación del Profesorado. El profesorado participante se responsabilizará de contar con los medios técnicos y la conexión necesaria para poder seguir el curso. El curso tiene compromisos de participación obligatorios para la evaluación positiva y certificación de la actividad. El acta de finalización de tareas en el Aula virtual de formación del profesorado será el instrumento para comprobar y dejar constancia de la superación de las horas no presenciales. La evaluación positiva y certificación de la actividad se realizará conforme a la normativa vigente.