1. Promover el bienestar emocional y profesional del profesorado de Formación Profesional, reconociendo su importancia para la calidad educativa, la motivación y la innovación docente. 2. Identificar los factores de desgaste y desmotivación en la práctica docente, así como las estrategias y recursos personales y colectivos para afrontarlos. 3. Desarrollar competencias socioemocionales y comunicativas, como la escucha activa, la empatía, la creatividad, la flexibilidad y el humor, que favorezcan las relaciones profesionales y un clima educativo positivo. 4. Experimentar metodologías activas, técnicas de gamificación e improvisación como herramientas para recuperar la motivación, mejorar el bienestar y dinamizar los procesos de enseñanza-aprendizaje. 5. Fomentar el intercambio de experiencias, la colaboración y la creación de redes de apoyo entre docentes de diferentes centros y familias profesionales, impulsando una cultura de bienestar colectivo. 6. Aplicar y evaluar en el contexto educativo las estrategias y herramientas adquiridas durante el congreso, favoreciendo su transferencia a la práctica docente mediante las actividades desarrolladas en el Aula Virtual de Formación del Profesorado (AVFP).

- Bienestar emocional y sostenibilidad de la profesión docente en Formación Profesional - Autoconocimiento, regulación emocional y estrategias breves de recuperación ante el estrés cotidiano. - Inteligencia psicosocial, comunicación, vínculos y gestión de conflictos en contextos educativos. - Factores que generan desgaste y factores protectores en los equipos docentes y en la organización de los centros. - Herramientas prácticas de escucha, conexión, flexibilidad y humor. - Intercambio entre iguales de prácticas sencillas que favorezcan un clima profesional más saludable.

Actividad financiada por el Ministerio de Educación, Formación Profesional y Deportes y susceptible de cofinanciación por el Fondo Social Europeo Plus. "Impulso y calidad de la Formación Profesional". La actividad «RE-CARGA FP. I Congreso Andaluz de Bienestar Docente en Formación Profesional» es una formación semipresencial de 20 horas de duración, dirigida al profesorado de las distintas familias profesionales de Formación Profesional de Andalucía, cuyo objetivo es promover el bienestar emocional y profesional de los docentes, recuperar la motivación por la enseñanza y proporcionar herramientas prácticas para afrontar los desafíos cotidianos de la profesión, favoreciendo entornos educativos más saludables, colaborativos e innovadores. La innovación educativa no depende únicamente de nuevas tecnologías, metodologías o espacios de aprendizaje. Necesita docentes motivados, emocionalmente conectados con su profesión, capaces de afrontar los cambios, trabajar en equipo y mantener viva la ilusión por enseñar. Desde esta perspectiva nace RE-CARGA FP, el I Congreso Andaluz de Bienestar Docente en Formación Profesional, una iniciativa del Centro Andaluz del Profesorado para la Innovación en Formación Profesional (CAPIFP) que sitúa el bienestar de las personas en el centro de la transformación educativa. La formación se estructura en 8 horas presenciales y 12 horas de trabajo online, combinando la reflexión, el aprendizaje experiencial y la aplicación práctica de las herramientas adquiridas. La jornada presencial se celebrará el 2 de diciembre de 2026 en el Palacio de Congresos y Exposiciones de Torremolinos (Málaga) y reunirá a aproximadamente 200 docentes de Formación Profesional. El encuentro combinará conferencias inspiradoras, espacios de reflexión colectiva y talleres experienciales, apostando por un formato dinámico y participativo PROGRAMA DE LA JORNADA PRESENCIAL 09:00 -10:00 Acreditaciones y recepción de participantes 10:00 - 10:30 Apertura institucional 10:30 - 11:30 Conferencia inaugural: «El arte de educar: combatiendo el desánimo». José Carlos Ruiz 11:30 - 12:15 Desayuno networking: «El muro de la energía» 12:15 -13:15 Conferencia motivacional: «FP ON: enciende la chispa que te mueve». José Abril 13:15 - 13:45 «Mantenlo prendido». La Tetera Impro 13:45 - 15:30 Comida networking 15:30 - 17:15 Primera rotación de talleres: 1. «Reír, escuchar y conectar», con La Tetera. 2.«Metodologías activas y gamificación para aumentar la motivación», con Noemí Zambrana. 17:15 -17:30 Pausa y cambio de grupos 17:30 - 19:15 Segunda rotación de talleres 19:15 Clausura del congreso

Actividad estratégica de formación y difusión dirigida al profesorado de familias profesionales de Formación Profesional que promueve el conocimiento y la aplicación de la Inteligencia Artificial en el ámbito educativo, mostrando su potencial para innovar en las metodologías de enseñanza, mejorar la práctica docente y fortalecer la conexión entre la formación profesional y las necesidades del tejido productivo. Solo se aceptarán solicitudes de profesorado en activo de centros públicos, perteneciente a las diferentes Familias Profesionales de Formación Profesional, que se inscriba en la actividad. Si el número de solicitudes superase el número de plazas disponibles, las solicitudes se ordenarán por el número del DNI/NIE invertido, eliminando la letra. Se multiplicará el último número del sorteo de escolarización para el curso actual por el número de solicitudes y se redondeará a la cifra entera superior. A partir de ese número, se asignará el número de plazas previsto. OBLIGATORIO: Firmar documento "Toma de conocimiento de cofinanciación de la actividad formativa financiada por el Ministerio de Educación y Formación Profesional y Deportes, y por Fondo Social Europeo +". PERMISO: En caso de coincidencia de la actividad formativa con el horario laboral del docente, en base a la Circular de 11 de junio de 2021, las personas interesadas en inscribirse en la actividad formativa deberán presentar a través de Séneca, solicitud dirigida al Departamento de Formación del Profesorado con los siguientes documentos: Anexo I de solicitud de permiso junto al programa de la actividad formativa e informe de ausencia en el que se contemplen las medidas adoptadas por el centro o servicio educativo para la atención del alumnado o del servicio durante la ausencia del personal solicitante. En base a la singularidad de la acción formativa, se contempla la posibilidad de que se conceda permiso a más de dos docentes por centro. CONTACTO: Antes, durante o tras finalizar la actuación formativa el solicitante podrá ser contactado, con los datos que figuran en su ficha de Seneca, en relación con el adecuado seguimiento y justificación de la acción formativa. Para resolver dudas sobre la actividad, listado provisional, etc. el medio de comunicación será el correo 29020723@g.educaand.es BOLSAS DE AYUDA: Destinadas a cubrir los gastos de desplazamiento del profesorado cuyo centro de destino se encuentra fuera del lugar de celebración del evento, la sede Auditorio Parque de las Ciencias de Granada. Para la tramitación hay que solicitarla y entregar cumplimentado el correspondiente impreso. Asimismo, los participantes cuyo desplazamiento supere los 150 kilómetros desde su centro de destino podrán solicitar la beca de alojamiento y media pensión. Para que la solicitud sea considerada efectiva, será necesario aportar la certificación de la actividad formativa. CERTIFICACIÓN: El profesorado participante tendrá derecho a certificación si cumple los siguientes requisitos: 1.- Asiste a la sesión presencial y firma su asistencia. 2.- Entrega y supera los ejercicios marcados como obligatorios en el Aula Virtual. 3.- Cumplimenta la encuesta disponible en Séneca después de acabar la última sesión. Siete días después de terminar la actividad se procederá a cerrar la misma, quién no haya completado la encuesta, ya NO podrá certificar. - No se certificarán horas parcialmente. La certificación se realizará por la totalidad de las horas del curso. Enlace Aula Virtual de Formación del Profesorado: https://educacionadistancia.juntadeandalucia.es/profesorado/ DIFUSIÓN: Durante la jornada se harán fotos y/o videos con el fin de justificar la realización de la actividad formativa. PROGRAMACIÓN: El CAPIFP se reserva el derecho a modificar el programa o suspender la actividad, si las circunstancias así lo aconsejan. La inscripción en una acción formativa supone la aceptación de las condiciones de la misma.