Desarrollar recursos expresivos y rítmicos para fomentar la desinhibición y la comunicación creativa del alumnado a través del cuerpo. Diseñar situaciones de aprendizaje que promuevan la motricidad en entornos no estables, fomentando el respeto por el medio ambiente, la biodiversidad del lugar y la seguridad. Intercambiar experiencias docentes exitosas que utilicen la Educación Física como herramienta de socialización y cohesión entre diferentes comunidades escolares. Conocer estrategias didácticas para organizar sesiones de actividad física el medio acuático marítimo, garantizando la seguridad y el aprovechamiento del entorno litoral como espacio educativo.

Sesión 1. Expresión corporal a través del baile. Exploración de las posibilidades expresivas del cuerpo: Uso del gesto y el movimiento para comunicar sentimientos, emociones e ideas. Composición de estructuras rítmicas y danzas: Creación de coreografías sencillas integrando diferentes estilos musicales. Estrategias para vencer la timidez y fomentar un clima de respeto y empatía durante la creación colectiva. Sesión 2. Actividades físicas en entornos de bosque. Desplazamientos y juegos en el entorno natural: Adaptación de las habilidades motrices a superficies e incertidumbres del terreno. Sostenibilidad y conciencia ecosocial: Cuidado de la biodiversidad local durante la actividad física. Identificación de peligros potenciales y protocolos de seguridad básica en actividades al aire libre. Sesión 3. Buenas prácticas de organización de actividades deportivas intercentros. Organización de encuentros que promuevan el juego limpio y la inclusión de todo el alumnado. Aplicación de metodologías como el aprendizaje-servicio (ApS) en eventos deportivos de zona. Uso de las TIC en la gestión de eventos: Herramientas digitales para la coordinación de actividades intercentros y la difusión de estilos de vida saludables. Sesión 4. Actividad física en entornos de playa Habilidades motrices en el medio acuático: Flotación, propulsión y desplazamientos en un entorno cambiante. Seguridad: Conocimiento de las banderas de señalización, zonas de baño seguras y técnicas básicas de socorrismo para docentes. Introducción a deportes náuticos recreativos y juegos de arena desde una perspectiva inclusiva y lúdica.

Esta formación nace con el propósito de ofrecer al profesorado de Educación Física de Primaria y Secundaria herramientas prácticas y actualizadas para transformar su labor docente bajo el prisma de la LOMLOE. A lo largo de cuatro sesiones presenciales, exploraremos las dimensiones más creativas, sociales y naturales de nuestra materia, aprovechando el potencial pedagógico que ofrece el entorno privilegiado de los centros de la zona de la Costa del Sol. El curso propone un itinerario integral: comenzaremos desbloqueando el potencial comunicativo del cuerpo a través de la expresión corporal; continuaremos conquistando nuevos espacios de aprendizaje en la naturaleza; compartiremos experiencias de éxito reales de otros compañeros para tejer redes de colaboración intercentros y, finalmente, nos sumergiremos en las posibilidades didácticas y de seguridad que ofrece nuestra costa para la práctica de actividades acuáticas. Una oportunidad para actualizarse, compartir inquietudes y redescubrir la Educación Física como un motor de salud, inclusión y aprovechamiento en nuestra comunidad educativa.

FINANCIACIÓN Esta actividad está financiada con fondos FEDAP, por lo que está dirigida exclusivamente dirigida al profesorado de centros públicos dependientes de la Consejería de Desarrollo Educativo y Formación Profesional de la Junta Andalucía. PROFESORADO DESTINATARIO Esta formación va dirigida al profesorado especialista en el área de Educación Física en Educación Primaria y Secundaria. FORMATO La formación se realizará de forma presencial/virtual. Sesión 1- En el CEIP EL CHAPARRAL (Urb. El Limonar, 61, 29649 La Cala de Mijas) Sesión 2- Bosque del Alcornocal de La Cala de Mijas (Ctra. de la Cala a Entrerrios, 29649) Sesión 3- Plataforma Webex Sesión 4- Playa Carvajal (Sendero de Playa Carvajal, 29630 Benalmádena, Málaga) ADJUDICACIÓN En caso de que haya más solicitudes que plazas se procederá a la adjudicación automática de plazas por DNI utilizando el número correspondiente al procedimiento de escolarización para el curso actual. En caso de imposibilidad de asistir contacte con la asesoría responsable para asignar la plaza a una persona en lista de espera. REQUISITOS DE CERTIFICACIÓN Asistir, al menos, al 80% de las sesiones presenciales. La justificación de la asistencia se realizará mediante la firma en el acta que se pasará durante cada sesión, o mediante los registros de conexión en el caso de que la actividad se realice a través de medios audiovisuales. Cumplimentar en Séneca la Encuesta de valoración de la actividad, a través del menú Personal > Actividad Formativa > Encuestas. BOLSAS DE AYUDA Para quienes certifiquen la actividad, se contempla el pago de la bolsa de ayuda para los gastos de desplazamiento en los casos que corresponda. Se seguirán los criterios establecidos en el ROF del CEP Marbella-Coín. DIFUSIÓN En el desarrollo de las actividades presenciales es posible que se tomen imágenes/vídeos para cumplimentar la memoria de la justificación de la actividad y para su difusión con carácter informativo-educativo. La inscripción en la actividad autoriza automáticamente a la toma de imágenes con tal fin. Deberá comunicarse previamente al personal del CEP la NO autorización para su publicación. PROGRAMACIÓN El CEP Marbella-Coín se reserva el derecho a modificar el programa o suspender la actividad, si las circunstancias así lo aconsejan. Las fechas pueden verse modificadas según la climatología para la realización de las actividades al aire libre. La inscripción en una acción formativa supone la aceptación de las condiciones de la misma. MATERIAL Y EQUIPAMIENTO. Se ruega a los asistentes acudir con ropa y calzado deportivo adecuado, que permita la libertad de movimiento necesaria para el desarrollo de las actividades prácticas y juegos programados.